标志取源于篆书“天”字,又似两个“人”字,寓意天理教育主张中华文化信仰的核心“天人合一”的思想,诠释天立教育顺应天道、尊重人道。
天立教育以人为本,诠释了“天之骄子,立己达人”的校训以及“顶天立地做人”的培养目标。
标志似飞翔的雁群,诠释天立崇尚大雁精神,既有志存高远的教育领头雁之共同使命和愿景,又有互相协助、齐心协力的团队合作精神。
标志似翻开的丛书,体现天立人崇尚学习、热爱读书,享受幸福而智慧的书香教育人生。
标志颜色由蓝色和绿色组成,蓝色代表天空,象征博大、宁静和智慧;绿色代表大地,象征健康、生机和希望。

做中国基础教育的创新者和引领者

融合中西方的教育理论,传承与发展古今教育思想,应用以提高学生学习效率为主的新技术、新方法,以及变革教育教学组织形式,逐步形成独特的、可以与发达国家著名教育流派媲美的天立教育体系,做中国基础教育的创新者与引领者。

广纳群贤,成就德才兼备、影响深远、桃李天下的一流名师;天立教师不断崇善明德、发展自我,以便成就学生、回馈社会。

以生为本,培养热爱家国、顶天立地、有责任能担当民族复兴大业的卓越人才。天立学生能够博学审问,慎思明辨,笃行修身、齐家、治国、平天下的大道。

学生为本

为每个孩子未来的幸福奠定坚实的基础。提倡四个“学会”:学会生活、学会学习、学会做人、学会创造。尊重每个孩子的个体发展,因材施教,分类分层教育。
创造适合每个学健康和谐、自由成长的教育环境,帮助学生成为美好的自己,享受当下的快乐,追求未来的成就,实现终生的幸福.

教师幸福

没有幸福的老师,就没有幸福的学生。
体面的收入,宽阔的事业平台,优美的工作环境,简单的人际关系。
培养教师的职业神圣感,引导教师的精神追求和心灵成长,在爱与付出之间找到快乐和幸福。

校社共育

社会即学校,生活即教育。
学校要引导家庭积极配合学校教育,不要让学校和家庭在教育方向上发生分歧。
让学生多接触社会贤达、各界精英,从而正向激励学生树立远大志向;同时还要理论联系实际,通过开展丰富多样的课外实践活动,拓宽学生的视野。

传承融合

传承民族文化基因,引导学生对自己、对家庭、对国家和民族都具备有责任感和担当精神。
吸纳西方文化精华,不断拓宽学生的国际视野、培养学生的包容心和宽广胸怀。
融合世界教育智慧,创建全球化的卓越学校,缔造高品质的天立教育。

大雁精神

飞得更高,飞得最远。
齐心协力,团队奋战。
相互补位,奋勇争先。

持续发展

担当民族责任,创建百年名校。
营造适合教师成长的环境,培养出大量的名师、名家(人才保证)。
建立良好的制度,处理好学生、教师、投资者、学校四者间的关系,保障学校的长治久安与可持续发展。